Oleh: Modista Tabun, S.Si, Gr. (Guru Kelas IV SD GMIT Oehani)

“Belajar bukan hanya tentang memahami pelajaran, tetapi juga tentang keberanian mencoba, berimajinasi, dan berkarya.”

Pembelajaran matematika di kelas IV SD GMIT Oehani berlangsung dengan penuh semangat dan kreativitas melalui kegiatan menggambar serta mewarnai bangun ruang. Materi yang dipelajari tidak hanya dipahami melalui teori, tetapi juga dipraktikkan secara langsung agar peserta didik lebih mudah mengenal berbagai bentuk bangun ruang seperti kubus, balok, tabung, kerucut, dan prisma.

Dengan penuh antusias, setiap siswa mulai menggambar bangun ruang sesuai pemahaman mereka masing-masing. Setelah itu, gambar-gambar tersebut dihias dengan warna-warna menarik yang membuat suasana belajar menjadi lebih hidup dan menyenangkan. Aktivitas ini memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan kemampuan berpikir logis sekaligus kreativitas dalam berkarya.

Keceriaan terlihat ketika siswa saling menunjukkan hasil gambar mereka kepada teman-temannya. Ada yang berusaha menggambar dengan sangat rapi, ada pula yang menambahkan perpaduan warna yang indah agar hasil karyanya semakin menarik. Guru terus mendampingi dan memberikan motivasi kepada peserta didik agar percaya diri dalam menuangkan ide serta berani mencoba hal-hal baru dalam pembelajaran.

Melalui kegiatan ini, peserta didik tidak hanya belajar mengenal bentuk bangun ruang, tetapi juga belajar tentang ketelitian, kesabaran, dan keberanian mengekspresikan kreativitas. Pembelajaran matematika pun terasa lebih dekat dengan dunia anak-anak, sehingga mereka dapat belajar dengan gembira dan penuh semangat.

Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk pembelajaran aktif dan menyenangkan yang terus dikembangkan di SD GMIT Oehani agar peserta didik semakin mencintai matematika serta memiliki pengalaman belajar yang bermakna.